吴永建工作室举行小学设计应用课型“教、学、评一致性”课例研讨

[日期:2021-11-29] 作者:艺术组 次浏览 [字体: ]

  11月26日 上午,“吴永建工作室”在小学部如期开展了小学美术设计·应用课型“教学评一致性”课例研讨活动。

  首先由杨璐婷老师进行小学美术低段:设计应用课例《动物乐园》献课,杨老师以一只泥塑小刺猬的故事进行引入,通过三个挑战让学生“营救”动物乐园,从中解决教学重难点,达成教学目标。故事情节贯穿整个新授环节,让学生在学习技法知识的同时体会到与人相处需要保持友善。

献课结束后,工作室老师们在小学部五楼书法教室进行了评课议课,老师们对杨老师的课例表示了肯定,并针对课堂中的不足提出了建设性的意见。吴永建老师进行了总结发言,并提出美术教师要将色彩审美融入到课件、课堂中,潜移默化地培养学生的审美意识。

随后,在吴永建老师的主持下,全体成员以学习、传承“川西茶文化”为主题,开展工作室“课程建设”研讨活动。吴老师针对美术工作坊的建设进行了指导工作,提出应加强工作坊氛围营造,突出三个工作坊的特色,并要求参与教师结合常态开展的工作坊社团活动,分段着手积极持续推进工作坊三类校本教材的研究开发,为学校美术工作坊的健康、特色发展奠定坚实基础。

 

                           吴永建美术工作室   杨璐婷

                                     2021.11.27

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